據《工人日報》報道，最近一周，家住山東青島嶗山區的李女士反復收到孩子班級群內發布的下載APP、關注公眾號的通知。“班級經常有這樣的通知，不注冊都不行。”李女士說。對此，有律師告訴記者，教育部等九部門聯合印發文件要求，教育行政部門和學校選用教育APP應征求師生、家長意見且不得向學生及家長收取任何費用，不得植入商業廣告和游戲，推薦使用的教育APP應遵循自愿原則，不得與教學管理行為綁定，不得與學分、成績和評優掛鉤。
也有專家認為，學校如果想借助新媒介搭建與家長的良性溝通，首先要梳理統籌APP、小程序的各項功能，減少填報頻次，減輕家長和學生的壓力。另外，將其作為家校合育的有效工具，讓家長真正接受這種互動方式，才能起到事半功倍的效果。
(作者 薛紅偉)
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