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近日，江蘇省教育廳公布卓越工程師教育培養(yǎng)計(jì)劃2.0專業(yè)立項(xiàng)建設(shè)名單。徐州醫(yī)科大學(xué)“生物醫(yī)學(xué)工程”專業(yè)獲批立項(xiàng)。
卓越工程師教育培養(yǎng)計(jì)劃2.0專業(yè)是省教育廳深入貫徹黨的二十大精神，全面落實(shí)省委部署要求，進(jìn)一步引導(dǎo)高校持續(xù)深化高等工程教育改革，加快建設(shè)發(fā)展新工科，提高卓越工程科技人才培養(yǎng)質(zhì)量的一個重要舉措，2023年全省共計(jì)立項(xiàng)100個專業(yè)建設(shè)點(diǎn)。此次生物醫(yī)學(xué)工程專業(yè)入選是徐州醫(yī)科大學(xué)長期以來主動對接國家和區(qū)域發(fā)展戰(zhàn)略，注重產(chǎn)業(yè)需求導(dǎo)向，注重醫(yī)工交叉融合，注重支撐服務(wù)引領(lǐng)，不斷提高學(xué)生的專業(yè)素質(zhì)和綜合競爭力，探索工程創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才培養(yǎng)新模式的結(jié)果。
此前，學(xué)校圍繞深化產(chǎn)教融合協(xié)同育人，已獲批1個省級產(chǎn)業(yè)學(xué)院、3門省級產(chǎn)教融合型一流課程；有6位老師獲批本科產(chǎn)業(yè)教授。徐州醫(yī)科大學(xué)將以此為契機(jī)，堅(jiān)持落實(shí)立德樹人根本任務(wù)，進(jìn)一步完善協(xié)同育人體系，通過深化產(chǎn)教融合機(jī)制改革、創(chuàng)新醫(yī)學(xué)工程人才培養(yǎng)模式、加強(qiáng)實(shí)踐教學(xué)體系建設(shè)、強(qiáng)化“雙師型”教師隊(duì)伍建設(shè)、推進(jìn)產(chǎn)教融合課程建設(shè)，全面推進(jìn)卓越工程師教育培養(yǎng)2.0專業(yè)建設(shè)，不斷提升卓越工程人才培養(yǎng)質(zhì)量，開創(chuàng)學(xué)校高質(zhì)量發(fā)展的新局面。（作者: 文：張靜）
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