5月24日上午，2023年廣東省學(xué)生心理健康活動月啟動儀式在東莞理工學(xué)院松山湖校區(qū)舉行。來自全省各地的250余位心理健康教育工作者齊聚松山湖畔，共同拉開2023年廣東省學(xué)生心理健康活動月的序幕。

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省委教育工委委員、省教育廳黨組成員、副廳長朱建華，校黨委書記成洪波，東莞市委教育工委書記、市教育局黨組書記、局長葉淦奎，校黨委副書記李忠紅等領(lǐng)導(dǎo)嘉賓參與開幕活動。

啟動儀式上，朱建華強(qiáng)調(diào)，各地各學(xué)校要切實(shí)把學(xué)生心理健康工作擺在突出位置。樹立更加寬廣的視野和系統(tǒng)的思維，把培育學(xué)生良好心理品質(zhì)、意志品質(zhì)貫徹到德智體美勞“五育”中，貫通于心理健康工作全過程，貫穿到學(xué)校、家庭、社會各方面，全面提升學(xué)生心理健康工作的質(zhì)量。

朱建華提出，各地各高校要堅持德智體美勞五育并舉，以德育心、以智慧心、以美潤心。要堅持心理健康教育咨詢與心理危機(jī)預(yù)警干預(yù)并重。要堅持學(xué)校、家庭、社會和相關(guān)部門并行。健全協(xié)同育人機(jī)制，加強(qiáng)系統(tǒng)治理。要加強(qiáng)心理健康知識宣教，充分利用廣播、網(wǎng)絡(luò)等媒體平臺和渠道，廣泛開展學(xué)生心理健康知識和預(yù)防心理問題科普教育，積極宣傳學(xué)校心理健康教育的經(jīng)驗和做法。

成洪波向與會人員介紹了東莞理工學(xué)院心理健康教育工作的總體情況和特點(diǎn)亮點(diǎn)。他表示，學(xué)校將始終牢記為黨育人、為國育才初心使命，堅持學(xué)生中心、德育為先、健康第一的教育理念，將學(xué)生心理健康教育貫穿德育思政工作全過程，融入教育教學(xué)、管理服務(wù)和學(xué)生成長各環(huán)節(jié)，納入“三全育人”大格局，促進(jìn)學(xué)生思想道德素質(zhì)、科學(xué)文化素質(zhì)和身心健康素質(zhì)協(xié)調(diào)發(fā)展。

葉淦奎指出，本次啟動儀式在莞工舉辦既是對東莞理工學(xué)院心理健康工作的高度肯定，也是對東莞中小學(xué)心理健康教育的大力支持和推動。東莞市將充分吸收省教育廳和在座專家學(xué)者的指導(dǎo)和幫助，不斷把工作做細(xì)，措施更加扎實(shí)，推動?xùn)|莞市學(xué)生心理健康工作朝著教育高質(zhì)量發(fā)展的目標(biāo)不斷邁進(jìn)，促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展。

朱建華、成洪波、葉淦奎以及省中小學(xué)心理健康教育指導(dǎo)中心副主任劉冬梅、省中職學(xué)校心理健康教育與咨詢專家指導(dǎo)委員會主任委員汪永智共同點(diǎn)亮燈柱，啟動2023年廣東省學(xué)生心理健康活動月。

家長代表，高校、中小學(xué)教師代表在啟動儀式上共同發(fā)出了學(xué)生心理健康教育家校聯(lián)動倡議，倡議學(xué)校、家庭、社會協(xié)作聯(lián)動，關(guān)心學(xué)生心理健康，呵護(hù)學(xué)生心靈成長，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展、健康成長。

活動期間，與會代表還參觀了廣東省大中小學(xué)心理健康教育成果展以及東莞理工學(xué)院心理健康教育相關(guān)場室和活動?，F(xiàn)場舉行了多場主題報告和工作坊活動，各位心理健康教育工作者們在參觀、報告和工作坊中學(xué)習(xí)、提升、交流。

本次活動月以“匯聚‘心’能量 奮進(jìn)新征程”為主題，面向大學(xué)生設(shè)置了“妙筆繪初心”心理漫畫征集活動、“凝心‘劇’力，悅動青春”心理情景劇征集活動、“聲動心弦，語潤心田”心理健康主題演講征集活動、“悅享‘心’時代”心理公益廣告征集活動、“逐夢心靈路”心理拓展訓(xùn)練微視頻征集活動等五個項目，旨在創(chuàng)新高校學(xué)生心理健康教育內(nèi)容形式，有效引導(dǎo)學(xué)生自覺學(xué)習(xí)心理調(diào)適方法，主動開展心理健康自助互助，培養(yǎng)積極向上的健康心態(tài)。

4-5月，學(xué)校心理健康教育與咨詢中心也舉辦了莞工525心理健康月活動和系列比賽，園藝心理療愈等豐富多彩的活動和賽事在兩校區(qū)同步開展，吸引了不少同學(xué)參加。（撰文：范暉帆、萬礎(chǔ)瑤、何慧玲）

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