有話好好說是教師與學生溝通的一項專業技能,好好說話的前提是雙方能夠平等互助、情感認同、目標相同;反之,以愛之名卻缺乏尊重和信任的溝
做鄉村英語繪本閱讀的麥田守望者,帶領學生開展英語閱讀,是我一直以來的追求和夢想。為了在農村小學開展英語繪本閱讀,我做了許多實踐和探
手機沒有聽書功能前,做家務是苦差事,一干就莫名地煩躁,三下兩下做完了事;手機有了聽書功能后,邊做家務邊聽書,家務做得從容,書也聽得
在東北師范大學南湖實驗學校的展覽館里,陳列著一排排學生設計的光榮的獎章。這些作品通過項目化美育課程,學生學習黨史,設計草圖,制作獎
體育與健康是學校教育中的一門必修課程,其教學工作開展的優劣直接影響到人才培養的質量。近日,教育部辦公廳發布的《〈體育與健康〉教學改
從教38年,朱永在江蘇省睢寧縣王集鎮中心小學扎下了根,也在美育田地扎了根。38年童畫育人。朱永教過的學生數以萬計,輔導的畫童逾2000人。
8月10日,寧夏固原市西吉縣馬建鄉九年一貫制學校教師張娟能又走在熟悉的村道上,還未到學生皓皓(化名)家,就聽見一陣急促的小跑由遠及近,
鄉村振興,人才是關鍵。這些年來,安徽農業大學注重農民繼續教育,培養了一批又一批鄉村人才,充分說明在鄉村振興中涉農高校大有可為。如何
遼寧省沈陽市沈河區二經街第二小學自2003年以來提出幸福教育辦學思想,形成五維一體幸福教育理念。其中,幸福教育課程體系是學校做實、做好