高質量發展是當下我國職業教育改革的主旋律。根據國際標準化組織(ISO)的定義,質量是實體的若干固有特性滿足要求的程度。以此為參照,職業
開展職業本科教育是建設現代職業教育體系、鞏固職業教育類型地位、增強職業教育適應性的戰略舉措,是打好職業教育翻身仗的關鍵一役。近日,
編者按近日,中共中央辦公廳、國務院辦公廳印發《關于推動現代職業教育高質量發展的意見》,提出加快構建現代職業教育體系,建設技能型社會
每天下午,江蘇省鹽城市西城實驗小學校園熱鬧非凡。操場上,打球的、跳繩的,參加社團活動的學生個個滿頭大汗、興高采烈;教室里,陶藝、繪
這個學期開學后,山東省濟南市萊蕪區牛泉鎮劉仲瑩中學面積達9300平方米的塑膠操場投入使用。目前,萊蕪區已改造操場49塊,投資達1億余元,
2020年3月9日,中國政法大學刑事司法學院教授羅翔入駐B站,短短5天就收獲了173萬多名粉絲。截至目前,羅翔在B站的粉絲數已突破1850萬,聽眾
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高等學歷繼續教育是國民教育體系的重要組成部分,其質量水平事關學習型社會打造和終身教育體系建設,事關教育生態和社會用人評價。近年來,
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